Das Lernbüro
- ist eine didaktische Organisationsform für selbstorganisiertes Lernen
- stellt die Lernmittel und die zu erlernenden Themen bereit. Die Schülerinnen und Schüler bestimmen Lerngeschwindigkeit und Schwierigkeitsgrad der Aufgaben in vorgegebenen Grenzen individuell
- erzieht Schülerinnen und Schüler zur Selbstständigkeit
- Unterricht ist nicht lehrerzentriert, sondern Lehrerinnen und Lehrer betreuen das Lernen der Schülerinnen und Schüler
- Lehrerinnen und Lehrer fungieren als Coach, Mentor oder Projektleiter. Sie fordern von den Schülerinnen und Schülern die Ergebnisse ein und lenken als Coach in die richtige Richtung
- Lehrerinnen und Lehrer haben mehr Flexibilität, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler zu kümmern
- Zentrale Instrumente sind Schulplaner und Lernpläne